POZITIF-NEGATIF DUYGULARIN, OTOMATIK DÜŞÜNCELERIN VE BAZI KIŞISEL DEĞIŞKENLERIN OKUL YÖNETICILERININ YENILIK YÖNETIMI YETERLIK İNANÇ DÜZEYLERI ÜZERINDEKI ETKISI

THE EFFECT OF POSITIVE-NEGATIVE AFFECT, AUTOMATIC THOUGHTS AND OTHER PERSONAL VARIABLES UPON THE INNOVATION MANAGEMENT SELF-EFFICACY BELIEF LEVELS OF SCHOOL ADMINISTRATORS

Serkan MÜRTEZAOĞLU
Prof. Dr. Fulya YÜKSEL-ŞAHİN

ÖZET

Araştırmanın amacı, pozitif ya da negatif duyguların, olumlu ya da olumsuz otomatik düşüncelerin, cinsiyetin, medeni durumun, eğitim düzeyinin ve kıdemin okul yöneticilerinin yenilik yönetimi yeterlik inanç düzeyleri üzerindeki etkisini incelemektir. 304 okul yöneticisi, araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmada gerekli verileri elde etmek için “Pozitif ve Negatif Duygular Ölçeği, “Otomatik Düşünceler Ölçeği”, “Okullarda Yenilik Yönetimi Ölçeği” ve “Kişisel Bilgiler Formu” kullanılmıştır. Toplanan veriler üzerinde MANOVA, Games-Howell Testi, Tukey Testi, ve t-testi yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda, pozitif duygu durumununa sahip olan, olumlu otomatik düşüncelere sahip olan, bekar olan ve kıdemi az olan yöneticilerin yenilik yönetimi yeterlik inancı düzeyleri anlamlı düzeyde yüksek çıkmıştır. Ancak, cinsiyete ve eğitim düzeyine göre anlamlı bir farklılık bulunmamıştır.

Anahtar Kelimeler: Pozitif-Negatif Duygular , Otomatik Düşünceler , Yenilik Yönetimi , Yönetici

ABSTRACT

This study aims to examine how innovation management self-efficacy belief levels of school administrators are influenced by positive or negative affect, positive or negative automatic thoughts, gender, marital status, education level and seniority. The study sample consists of 304 school administrators. “Positive and Negative Affect Schedule”, “Automatic Thoughts Questionnaire”, “Scale for Innovation Management at Schools” and “Personal Information Form” were employed for data collection. The collected data were analyzed by MANOVA, Games-Howell Test, Tukey Test and t-test. The results revealed significantly higher levels of innovation management self-efficacy beliefs among the single administrators with positive affect, positive automatic thoughts and less seniority. On the other hand, no significant difference was found according to gender and education level.

Keywords: Positive or Negative Affect , Automatic Thoughts , Innovation Management , Administrators